５年家庭科ではミシンを使って裁縫の学習をします。まずはミシン針の取り付け方について順番に一人ずつ挑戦しました。初めてミシンに触れる児童が多く、興味津々、学習に取り組んでいました。
　１年算数「どちらがおおい」では、違う入れ物に入っている水の量をどのようにしたらくらべられるかを考え、水を別の物にうつしかえる実験をしているところです。身の回りにあるものの体積を単位で比べることができるようになるための基礎学習になります。
　３年図工「紙はんがを楽しもう」ではでこぼこを使って版画で絵を描いていました。いろいろな色を使いながら自分で工夫し、想像しながら作品づくりに取り組んでいました。

　よみよみタイムの様子です。子どもと親の相談員が読み聞かせをして順番に各学級を回っています。本日は１年生の教室でした。他の学級でも真剣に読書をする姿が見られました。図書室には教員からのおすすめの本の紹介が掲示されていて、それらの本の貸出数も増えていてうれしいです。
　６年生の運動会練習の様子です。校庭での練習も始まりました。近隣の方々には多少音響機器の使用によりご迷惑をお掛けすることになるかと存じますが、ご理解、ご協力をお願いします。
　どんぐり学級廊下にあるブドウの作品の横にそれぞれが自分の絵を描いて掲示しています。楽しそうな様子が伝わってきます。

　１，２年生の運動会練習の様子です。音楽に合わせて一生懸命ダンスをしています。かわいいダンスに目が釘付けです。
　３年生が「いなげや野寺店」に社会科見学に行きました。普段入ることのできないバックヤードにも入らせてもらい、いろいろとお仕事について話を聞くことができました。タブレットを使ってその学習の様子を学校に配信してもらい、職員室でも見学することができました。
　６年生の図工では、LEDライト活用してペットボトルできれいな作品づくりに取り組んでいます。電気を消すととても幻想的な空間になりました。

　５年総合的な学習では、大分県の臼杵市立下ノ江小学校と交流をしました。１０００キロ以上離れた場所で瞬時に交流できるのはとても嬉しいことです。少し緊張しながらもお互いの学校のことを紹介し合いました。
　本日、給食の後に「かたっちタイム」というたてわり活動の時間がありました。６年生が下級生を上手にリードしながらなんでもバスケットやいす取りゲーム、宝探しゲームなどみんなで楽しい時間を過ごしました。やさしい上級生の姿が下級生たちの模範となっています。

　３年生の算数コース別学習の様子です。３学級を４グループに分け、その中で一人一人の個別最適な学びができるようきめ細かく指導を実施しています。この学習形態に児童が慣れてきて取り組みも充実してきています。
　１，２年生は年間１０時間程度、担任と英語講師と英会話の授業を行います。１年生は曜日の学習をゼスチャー付きで学んでいます。写真は「Monday」です。２年生は「英会話たいそう」という映像で英会話を歌いながら動作をつけて楽しく学習しています。
　５，６年生の組体操の練習が始まっています。距離を取ったり、直接体に触れないように工夫しながら安全に取り組んでいます。

　どんぐり学級の音楽の授業でリズムに合わせてジャンケン列車を作っていました。高学年の児童が上手に下級生たちをリードしています。楽しそうに取り組んでいました。
　５年理科「ふりこ」では自分たちで糸の長さやおもりの重さを測り、実験結果からわかることをみんなで考えています。自然事象から考え、学ぶ授業です。
　本日は、就学時健康診断を実施しました。保護者と一緒に来年度１年生になる子どもが来校し、健康診断を受けました。しっかりと並んで待っている姿も素晴らしかったです。来年４月、ご入学をお待ちしています。

　いよいよ運動会の練習が始まりました。４年生が「ソーラン節」の練習をしているところです。漁師の姿を踊るための準備で腰を落とした姿勢です。一生懸命、練習をしています。
　１年生がタブレットを使ってグループで調べ学習に取り組んでいます。お互いに教え合ったり、教師が助言したりして協力して取り組んでいました。
　２年国語では、音読の際にどんなことに気を付けながら読むと工夫ができるかを自分の考えを出し合ってお互いに確認しています。ホワイトボードを上手に活用して学習を進めています。

　本日は、全校朝会を行いました。校長から勉学の秋にちなんで「勉強はどうしてするのか」というテーマで話がありました。その後、代表児童にコンクールの賞状を学年代表児童に生活目標を達成できた賞状を伝達しました。着実で地道な取り組みが結果につながります。
　計画立案委員会児童からは運動会のスローガン発表がありました。「ベストを尽くせ！がんばる姿に金メダル」という素晴らしいスローガンです。全校児童一人一人がベストを尽くす運動会にしてほしいです。
　６年家庭科では、栄養士をゲストティーチャーに迎え、給食の献立をつくっていました。どのようなことに配慮して工夫して献立するか、いろいろと考え、話し合っていました。

　卒業アルバムの撮影が進んでいます。個人写真と学級写真、授業風景等を業者の方に撮影していただいています。
　放課後の低・中学年の下校の様子です。友達と一緒に楽しく帰りますが、時折車も通行するので、気を付けながら下校しています。
　６校時の委員会活動では、ネイチャー委員会が池の水を一時汲みだして、清掃をしてくれています。また池の周囲の雑草を抜いてくれています。ICT委員会は運動会に向けた準備活動をしていました。
　全校のむし歯治療率が４７％になりました。ぜひ、良い歯で、モリモリとたくさん食べて元気いっぱい運動してほしいです。

　図書室で１年生が読書に取り組んでいます。読書の世界を楽しんでいました。
　６年体育では、台上前転と頭はね跳びに挑戦しています。しっかりと準備体操の後、Ⅴ字バランスやカエル倒立などを行ってから、自分に合わせた場所での跳び箱に挑戦します。取り組みの様子を友達がタブレットで撮影して、その様子を見ながらよりよくできるよう練習をしていきます。体育でもタブレットを活用したICT授業が進んでいます。

　本日の音楽朝会の代表は３年生！静かな曲「ビリーブ」と元気いっぱいの曲「幸せのリズム」の合唱と今年から学習を始めたリコーダーで上手な演奏を披露してくれました。保護者の皆様もたくさん応援に来てくださり、ありがとうございました。
　６年理科「てんびん」ではうまくつり合うことから重りと中心からの位置にどんな関係があるかを実験しながら調べていました。
　２年学級活動では、養護教諭をゲストティーチャーに迎え、「けがをしないためにはどうすれば良いか」をみんなで考えていました。

　昨日の日曜日には、道場町内会、片山町内会合同の自主防災訓練が開催されました。３年ぶりの開催ということで地域の方々がたくさん参加され、起震車や消火器の放水訓練などの体験をされていました。保護者とともに片山小児童や未就学児童も体験していました。とても良い取り組みですね。
　どんぐり学級前の廊下には、ぶどうが実をつけている装飾が出来上がりました。とても秋の季節が感じられます。教室では担任が国語の物語を朗読していました。同じ様子が４年生の教室でも見られました。先生の朗読に、児童は大変良く聞き入っていました。
　１学期に行った新体力テストの好記録が児童の氏名とともに掲示されています。今後、記録に挑戦する児童の励みになってほしいです。

　２年生が算数の問題を一生懸命解いていました。担任と補助に入っている支援員がそれぞれで個別に支援に入っています。
　１年生は図工で作品を仕上げた後、タブレットのカメラで撮影をしていました。
　３年外国語活動では「What～do you like?」という文章を使ってたくさんの友達とお互いに好きなものを伝え合っています。たくさん会話をすることができて使い方がしっかりと定着していました。

　３年生が来週２７日（火）に行う音楽朝会に向けて練習をしています。合唱と合奏を全校に披露します。３年生の保護者の方にも観ていただくので練習に熱が入ります。
　５年体育では「抱え込み跳び」を練習しています。跳び箱の縦置き、横置き、そして高さなど、違った状況の場の中で自分で選んで練習しています。助走のスピードや手をつく位置、足を上げるタイミングなどがしっかりと合うと上手に跳ぶことができます。とてもきれいなフォームで跳んでいました。
　４年理科では、校庭で空気や水の圧縮について学習していました。空気鉄砲を使って空気を圧縮するとスポンジの弾が「ポン」という音を立てて飛び出ていきます。楽しく学習に取り組んでいました。

　台風の影響で風が強めでしたが児童は元気に登校してきてくれました。毎朝、スクールガードリーダーの方が通学班で登校する児童と一緒に門のところまで来てくださっています。大変に感謝しています。
　本日、PTA運営委員会が開催され、運動会や芸術鑑賞会について様々ご検討いただきました。
　３年総合的な学習では、「自分のしらべている国のゆうめいな食べ物についてちょうさしよう！」というテーマでタブレットを使いながら上手に調べていました。
　「身体障害者福祉のための児童生徒美術展」の入選作品を２階あいさつ通り（渡り廊下）に掲示してあります。ぜひご来校の際はご覧ください。
　放課後児童保育室に元気に「ただいま～」と入っていく１年生。「おかえり～」というやさしい声が返ってきていました。

　１年算数では計算カードを使って１分間で何問できるかチャレンジしていました。
　２年生が図工で取り組んだ絵を見せ、工夫したところを説明していました。色を上手に使いながらきれいに仕上げることができていました。
　５年生は林間学校について、４年生の教室に出向いて説明していました。４年生の感想は「不安だったことがなくなった」「早く行きたい気持ちが強くなった」など、５年生からのメッセージをしっかりと受け止めていました。
　保健室前には「ゴールを目指してむし歯をなおそう！」という呼びかけで、現在の治療状況が各学年ごとにゴールに向かうアスリートにたとえて表現されています。全校でむし歯治療率は４２％まできました。ご来校の際にはぜひご覧ください。

　６年体育の跳び箱で頭はね跳びに挑戦しているところです。教師が横にいてサポートをしています。その様子を卒業アルバムの写真業者の方が撮影していました。さすが６年生、片付けはすばやくできていました。
　５年生が鍵盤ハーモニカで「アフリカンシンフォニー」を練習中です。みんなの心が少しずつ合ってきて上手な演奏ができるようになりました。ますます練習に励んで音楽朝会で発表する予定です。
　クラブ活動中にＰＴＡ広報委員の方々が撮影に来てくださいました。児童にもいろいろインタビューをされていました。どんな広報誌が出来上がるか、今からとても楽しみです。

　６年国語「やまなし」では、情景を思い浮かべながら感想をまとめています。一人一人の読みを生かして考えを深めていきます。宮沢賢治の素敵な世界を感じられるといいですね。
　１年国語「やくそく」の音読発表会に向けて役割を分けて音読練習をしています。上手に読むことができるように一生懸命、取り組んでいました。
　どんぐり学級では「ボッチャ」に取り組んでいます。お互いに応援したり、アドバイスしたりして楽しんでいました。上手くできたかな？
　６年理科「てこのはたらき」では、支点・力点・作用点について学習をしています。ジェスチャーで表すユニークな方法で児童同士がお互いに学習した内容を確認していました。

　３年体育でタグラグビーに取り組んでいました。相手をうまくよけながら、腰についているタグを取られないようボールを動かしています。チームワーク良く一生懸命頑張っていました。
　５年総合的な学習では、林間学校で行った榛名についてまとめたことを紹介するためのプレゼン練習をしているところです。調べてまとめたことが上手に伝わるためにお互いが見合って確認しています。
　どんぐり学級ではとても上手な絵を一人一人が書き上げていました。出来上がった作品をもってニッコリポーズ！
　教員養成セミナーで本校に活動に来てくださった十文字学園女子大学の学生さんが、本日最終日を迎えました。指導教諭が頑張ってきた様子を称え、みんなで良い先生になってほしいと力強くエールを送りました。

　「中秋の名月」の写真を校長室前に貼りました。先日はとてもきれいな月が出ていましたね。素敵な月に心癒されました。
　ＰＴＡ役員会が開催され、その後の活動ではお昼を回って作業していただきました。子どもたちのためにいつも本当にありがとうございます。
　かがやき教師塾の学生さんが授業が行いました。子どもたちも一生懸命学習に取り組んでいました。
　放課後には県の指導主事の先生をお迎えして、教員研修を行いました。本日は、先日結果が届いた埼玉県学力学習状況調査の結果分析を行いました。分析結果をしっかりと授業に生かしていきます。

　毎朝、登校の見届けをしてくださっているスクールガードリーダーさんと交通指導員さんです。子どもたちのあいさつの声は金曜日が一番大きく、さわやかに元気よく一日がスタートできます。
　給食の時間には、計画・立案委員会の児童が学級の様子と担任の先生の紹介をしてくれていました。黙食をしながらみんな放送に耳を傾けていました。
　５年生が自主的に校長室のドアや壁をきれいにそうじしてくれました。奉仕の心が素晴らしいですね。
　どんぐり学級では、交流会に向けた準備で紙コップを使ったキャラクター「どんどん」を作っています。それぞれ表情があってとてもかわいいどんどんがたくさんできました。

　学校薬剤師の先生が来校され、給食食器に関する検査とダニアレルゲン検査を行いました。その結果をもとにご指導をいただきました。常に安全な環境を整えるために様々な方にご協力をいただいています。
　２年生活科「うごくうごくわたしのおもちゃ」では、自分で考えてうごくおもちゃをつくっています。「よくできているね」と教師が声をかけるととても嬉しそうな顔をして説明しながら見せていました。
　６年総合的な学習では、今後学校内にビオトープを作るにあたり、いくつかのグループに分かれ校外に見学に行きました。野寺小学校に行った児童たちは、教育農園と田んぼを見学し、農業支援員の方からアドバイスをいただきました。刈り取った稲の束を記念にいただき、大変喜んでいました。今後の参考にします。

　２年算数「ひっ算のしかたを考えよう」の授業です。おととい作ったメダルの数と昨日作ったメダルの数を合わせたり、引いたりして計算した後、今日の作ったメダルを合わせて何個できたかを式で表して考えていました。
　３年生が校庭にいる昆虫を探してタブレットで撮影していました。お互いで協力して取り組んでいます。
　音楽室では、今月２７日の音楽朝会に向けて同じく３年生が練習に励んでいました。指遣いに気をつけながら上手に演奏していました。

　本日は、５年生の総合的な学習の時間のゲストティーチャーとして、「ひとねるアカデミー」の森　遼太氏をお迎えし、新座市と臼杵市の違いや今後の交流の意義等についてお話をしていただきました。５年生はこのあと大分県臼杵市下ノ江小学校とオンライン交流を行い、お互いの地域の紹介をとおして学習を進める計画です。どんな交流になるかとても楽しみです。
　４年理科「地面にしみこむ雨水」の学習では砂利と土と砂の水のしみこみ方のはやさを比べる実験をしていました。集中して観察に取り組んでいます。

　６年理科では、メダカの水槽の水を顕微鏡で見ていました。ピントを合わせて微生物の世界をのぞいていました。
　６年外国語では、「過去にしたことを伝える表現を知り、使う」ということを目標にして研究授業を行いました。今日の朝の食事を問うフレーズである「What did you eat？」とお互いに聞き合い、「I ate ～．」と答える会話を交わしているところです。友達同士や参観に来ていた教員とも上手に会話をしていました。放課後には、教員で授業について協議を行い、指導法に関する研修を深めました。

　５年生の掲示板には１学期の算数の学習で学んだことがまとめて貼ってありました。学習の振り返りができて今後の学びに役立てることができます。
　６年理科では、タブレットを使って考えをまとめ、学習の振り返りをしていました。
　４年算数では、黒板を使って学習内容をお互いに確認している姿が見られました。
　１年国語の授業が終わった後にも時間を忘れ、教科書を使って友達と考えを出し合っている姿を見て、とても感心しました。

　本日が高学年とどんぐり学級、明日は低学年で発育測定を行います。みんな順調に大きくなっています。
　５年国語では、百人一首に取り組み、古文に慣れ親しんでいます。誰が詠んだ歌か、そして上の句と下の句がどうつながっているかなどの話を聞きながら、真剣に取り組んでいました。
　１年生活で朝顔の観察をしていました。種ができていることにとても喜びながら、大事に教室に持ち帰っていました。
　３年生が学習グループをつくって算数の学習に取り組んでいます。「キラキラ・ドキドキ・ニコニコ・ワクワク」のそれぞれのコースを希望をもとに教師と相談して、自分のペースに合わせて学習を進めています。どのグループも普段よりも人数が少なく、いろいろ発言もできて、積極的な取り組みがたくさん見られました。

　本日から給食が始まりました。久しぶりの給食でしたが、どの学年もテキパキと準備をしてスムーズに進めていました。デザートのおかわりに多くの子どもが希望をして先生とジャンケンをして決めていました。
　５，６校時まで授業があるので、清掃を行いました。決められた分担場所を友達と協力してきれいにできるよう努力をしていました。
　教師を目指す学生さんが夏休みの児童作品を紹介する掲示物を作成しています。教師の仕事を学びながら子どもたちのために進んで活動をしてくれています。

　６年外国語の授業では、有名な曲の歌詞をもとに、曲に合わせて英語を口ずさみながら学習をしています。
　５年総合的な学習では、実際に訪れた「榛名」について実際に見て、感じたことをスライドにまとめ、資料づくりをしていました。このあと４年生に紹介する計画です。
　３年生のある学級では転入生のために、ぬいぐるみをバトン替わりに渡し、順番に自己紹介していました。
　１年算数「わかりやすくせいりしよう」では、カードの絵をグループで仲間分けしていました。このあと簡単な絵や図に表していきます。どんぐり学級では自分の学年の算数問題に一生懸命取り組んでいました。
　いよいよ明日からは給食が始まり、通常授業になります。

　令和４年度第２学期が始まりました。始業式の様子です。校長からは、地域で行われた夏祭りの様子の紹介の後、２学期には一人一人が目標を掲げて、充実した生活を送っていこうと話がありました。そして代表児童が力強く決意を述べてくれました。その後は生活目標の話があり、そして図書整理員からは、読書の秋に向けていくつかのおすすめの本の紹介がありました。その中には、新しいお札になる偉人のことがよくわかる本があり、ぜひたくさんの児童に読んでほしいと思いました。
　各学級では、久しぶりに会って喜び合ってから、提出物の確認や配付物、学習準備などをしていました。４校時には通学班会議を開き、その後一斉下校を行いました。
　保護者、地域の皆様に引き続きお力添えをいただき、みんなで力を合わせて２学期も児童の成長を見届けていきたいと思います。どうぞよろしくお願いします。

　本日、道場町内会灯明祭りが道場１丁目ふれあい広場で開催されました。心配された雨も午後になってすっかりあがり、雨上がりの涼しい中、たくさんの方々が来場されていました。
　道場町内会にお住いの子供さんの分とともに、本校１，２年生児童が作成した灯明がきれいに飾られていました。薄暗い中にぼんやりと明るく照らし出される様子はとても幻想的でした。LEDライトを使ったキャラクターデザインもとてもきれいでした。地域の皆様と楽しい時間を過ごすことができました。
　地域の皆様が子どもたちを本当に大切にされているお気持ちを強く感じました。大変にありがとうございました。

　教員の研修の様子です。体育授業の充実を図るため、代表の教員が学んできた内容を他の教員に実技で伝達をしました。他の教科についても県で開催された協議会に参加した教員が内容の伝達をしました。
　また、ICTの取組や人権教育、特別活動、コミュニケーションスキルなど、校内の教員が取り組んで良い成果が上げていることについてもみんなで情報共有しました。２学期に向けて教員もさらに成長して、片山っ子を迎えます。

　本日、３年ぶりに片山町内会夏祭りが開催されました。たくさんの片山っ子や未就学児童などが保護者の皆様とともに参加され、大いに賑わいました。
　最初は日頃から町内会で太鼓を練習している児童生徒が元気に太鼓を叩いてくれました。それに合わせてやぐらの周囲には踊りの列ができていきました。
　続いて、片山小６年生の代表が音楽に合わせて素敵なダンスを披露しました。会場はとても盛り上がり、児童の顔もキラリ光っていました。そのあとは盆踊りや○×ゲーム、ジャンケン大会など、地域の皆様のご配慮で、たくさんの片山っ子が楽しいひとときを過ごすことができました。大変にありがとうございました。

「来た時もよりも美しく」と表示されているようにこの２日間お世話になった宿舎に感謝を込めてきれいに清掃しました。その後、講堂で昼食を済ませてから、校庭で閉校式を行いました。
　バスで出発した後には霧がたくさん出てきて、その中運転手さんは安全運転を心掛けてくださいました。
　ほぼ予定どおりに学校に戻ってきてから、１階通路で解散式を行いました。教頭からは「高学年として自覚ある行動ができ、これからの活躍が楽しみです」という言葉がありました。大成長の２日間でした。保護者の皆様はじめ、お力添えをいただきました全ての皆様に感謝申し上げます。

　キャンプファイヤーの様子です。榛名山の神が片山小の児童に火を分け与えてくれ、中央に見事な火柱が生まれました。その火を囲んで楽しくダンスをして盛り上がりました。班長会を経て、一日を振り返って就寝をしました。
　２日目の朝は、少々雲が立ち込めていて、涼しい朝になりました。児童、教員ともに全員元気一杯です。朝は校庭で集まって朝会をした後に、全員で記念写真に収まりました。そんな中、霧が少しずつ晴れ、朝日も見られるようになったのでカッター実習を実施することにしました。昨日と比べると、さらに上手に漕げるようになり、スピードが出るようになりました。大自然の中で、とても良い体験ができています。

　榛名山を後にして、榛名湖沿いに宿舎に向かいました。途中、榛名湖をバックに「ハイ、チーズ！」沿道には素敵な花がたくさん咲いています。宿舎である高原学校体育センターに到着後、冷たいアイスをパクリ。疲れた体だけに、甘くてとても美味しく感じられます。　
　カッター実習の様子です。「出航で―す！」　という掛け声がかかり、湖にカッターを漕ぎ出していきます。湖上は少し雲が差してきて、とても涼しいです。きれいな山並みを見ながら、手動笛の合図でみんなで心を合わせて上手に漕ぐことができるようになってきました。スピードがどんどん速くなってきています。
　この後の様子は、明日の午前中にアップしますので、どうぞお楽しみに！

　本日より１泊２日で５年生が榛名林間学校に出かけます。たくさんの保護者の皆様にお見送りいただき、朝の会を行って元気に出発しました。バスの中では、静かにビデオ視聴していました。地面からの照り返しがとても暑い上里で休憩を取り、ついに目的地の榛名に到着！直射日光が当たると暑いですが、木陰では涼しい風がとても心地よいです。
　ロープウェーで標高１，４４９ｍの榛名山に登り、素敵な景色を一望し、榛名富士山神社前で記念撮影！降りてきてから榛名湖畔にておいしいお弁当に舌鼓を打ち、楽しい時間を満喫。この後、宿舎まで湖畔を散策し、その後カッター実習を行います。
　続きは夕方に紹介します。

　夏休み初日。本日は、「かたやま先生日記」をお届けします。午前中には、事務主事のリーダーシップのもと、全教員で備品点検を行いました。学校にたくさんある貴重な備品が適切にどこの場所に保管されているか、一つずつ表を元に確認しました。エアコンの効かない準備室においても一生懸命作業しました。

　続いて研修の様子です。各種学力学習状況調査を参考に２学期からの授業改善に向けて検討をしました。続いて人権教育に関しての理解を深めるために、模擬授業を人権教育主任が教員役として行いました。他にも全日、オンラインでの研修に参加した教員もいます。教員も片山っ子に負けないよう夏休み期間に研鑽に励んでいきます。