本日、秋晴れの下、令和４年度の秋季運動会を開催することができました。開会式では代表児童が堂々と決意を披露してくれ、みんなで良い運動会にしようと決意をし合いました。「ベストを尽くせ！がんばる姿に金メダル」というスローガンで一人一人が演技や競技に全力を尽くしました。
　今回は保護者の皆さんに事前の参観の申し込みをしていただき、約１５００枚の参観証を配付しており、混雑が想定されましたが、皆さん優先学年の方を前列の方に譲り合っていただくなど、大変ご協力いただき、本当にありがとうございました。
　終了後には、朝早くから担当をいただきましたＰＴＡ執行部の皆さんで記念撮影！お世話になりました。
　保護者の皆様に作っていただいたおいしいお弁当を食べてから行った午後の閉会式では、ＰＴＡ会長さんから代表児童へのプレゼント贈呈がありました。その後、各教室では感想文を書いたり、次に頑張ることを発表し合ったり、高学年から低学年へ金メダルの贈呈があったりして、楽しく充実した一日を無事に終えました。心に残る良い思い出になったことだと思います。
　運動会開催に向けてご協力いただきました全ての皆様に心から感謝申し上げます。  

　どんぐり学級の体育の様子です。明日の運動会の前にミニ運動会ということでみんなで考えて取り組みました。車がついているボードに乗って両手で前に進む競争や段ボールの的当てゲーム等、協力して運動を楽しみました。
　本日の給食メニューは、ソースカツどん、きのこと野菜のスープ、ジョアという「運動会応援メニュー」でした。「自分にカツ！」と明日の運動会に向けて決意を固めることができたでしょう。
　放課後には教員で会場準備をしました。明日の子どもたちの活躍を期待しています。

　朝、１年生が一生懸命育てた朝顔の種を取っていました。不思議な様子で種を観察していたので１枚撮らせてもらいました。
　２年生が紙コップを重ねてストローとつなぎ、動くおもちゃを作っていました。先生の助言や友達と考えながら楽しく活動をしていました。
　本日の給食は、ハロウィーンメニューです。カボチャシチューにガーリックトースト、豆ハムサラダです。大変よく食べていました。
　６年生が総合的な学習で片山ビオトープを作っています。計画を立ててから実際に作業に入ってきています。みんなで作り上げ、学校に残していきたいという熱い気持ちから始まり、良い取り組みになっています。

　昨日と変わって太陽と青い空が見られた一日になりました。１年生が徒競走の練習をしていました。一人一人がゴールに向かって一生懸命、走っていました。
　中庭では、日陰で風が強く吹く寒い中、グリーン応援団の保護者の皆さんがたくさんいらしていただき、花の植え替え作業に取り組んでくださいました。大変にありがとうございました。
　５年生が理科の実験で水の流れ方を調べていました。川の曲がりの内側か外側のどちらが削れやすいかをみんなで考えながら実験を観察していました。
　４年国語「ごんぎつね」では音読劇の準備をしています。どのように音読したらよいか、班ごとによく話し合いながら活動を進めていました。

　大変寒い中、児童は元気に登校してきました。高学年児童が元気にあいさつをしています。
　全校朝会では、校長から「自分の心を開いて、相手の心に近づいていく」というあいさつの意味の話がありました。その後、賞状伝達と生徒指導担当教員から運動会に向けての話がありました。
　２校時には全校で不審者対応訓練を行いました。、不審者役の教員が校舎に入ってきた想定での訓練です。不審者確保後に全児童は迅速に校庭に集まりました。写真は指導講評を聞いているところです。
　６年社会では「天下統一に、より貢献したのは織田信長か豊臣秀吉か」というテーマでパネルディスカッションをしていました。二つのチームに分かれてそれぞれの論で意見を交わし合っていました。

　１年生が漢字の書き取りをしています。一字一字ていねいにドリルやノートに書いています。
　３年図工「のこぎりひいてザクザクざく」では、のこぎりを使って初めて木を切っています。中々思うとおりに行かずに皆で苦戦をしていました。
　２年生の運動会競技の練習です。どのように取り組むかお手本を見ながら確認しているところです。みんなで協力して早くに全員が終わるように競争します。どの色が上手に早くできるか、お楽しみにしてください。

　運動会練習に一生懸命、取り組んでいます。校庭で音楽に合わせてダンスをしたり、隊形移動をしたりして演技が進んでいきます。そろそろ仕上げの時期に入ってきています。
　教室では飛沫防止ガードを付けて、マスクを着けたまま歌をうたっています。大きな声を出すよりもきれいな声でうたうことを目指しています。
　３年社会科ではスーパー見学の事後学習として、見学した内容をタブレットでまとめています。どのようにまとめたら良いか教員も助言をしています。

　５年図工「見つけて！ワイヤードリーム」では、針金を曲げたりつなげたりして、つくり方を工夫して創作活動に取り組んでいます。教師も助言をしたり、時に手伝ったりして児童の考えを作品に生かすことができるよう指導しています。
　４年算数では、個人で問題に取り組んだり、お互いに意見を出し合ったり、自分の学習スタイルを考えながら学習に真剣に取り組んでいました。
　１年生の運動会ダンスも完成に近づいてきました。より良い動きができるようみんなで一緒に楽しく練習に励んでいます。
　歯の治療率も全校で５３％まで到達しました。ご協力いただき、ありがとうございます。元気な歯で何でも食べて健康な体をつくってほしいです。

　５年社会「工業生産を支える輸送と貿易」では、円グラフや棒グラフの資料からどのような事が分かるかを一人一人が調べ、そこから日本の貿易の特徴を見つけ出す学習でした。よく読み取りながら、協力して課題に取り組んでいました。
　１年道徳の授業です。物語の中から登場人物の心情を読み取り、話し合いをとおしてみんなで深めていました。活発に意見が出されていました。
　どんぐり学級は、東京都新宿区にある「おもちゃ美術館」に社会科見学に行きました。公共交通機関で出かけたので朝はやや混雑した中で大変でしたが、みんなで元気に見学することができました。帰ってきたときの表情はとても満足した様子でした。大変よい学習になりました。

　１０月１８日しい計算を考えよう（かけ算）」では「１つ分の数」と「いくつ分」をもとに汽車に乗っている子どもの数をかぞえて、かけ算の考え方を学んでいました。タブレットを上手に活用して考えを表し、それをもとに他の児童と意見交流をしていました。
　６年家庭科では、調理実習を行っています。野菜を切るときにはビニール手袋を使い、直接触らないようにしてマスクをはじめ、身支度を整えて実習を行いました。初めての実習に緊張しながらもみんなで協力して楽しく取り組んでいました。
　本日より２９日まで、跡見学園女子大学の学生さんが心理実習に来ています。いろいろな学年に入り教員の児童への働きかけや児童の様子を観察しながら実習を進めていきます。