計画立案委員会、代表委員会、５年生のあいさつ実行委員会の児童が中庭であいさつ運動をしています。「おはようございます」と素敵なあいさつが飛び交い、さわやかな一日がスタートします。
　１年生が植えた朝顔の芽が出てきました。児童は一生懸命毎朝水やりをしています。「おおきくなあれ」と声をかけていました。
　６年生が明日からの修学旅行に向け、係ごとに打ち合わせをしていました。昨年度は、この時期には実施できず、延期になりましたが、おかげさまで今年度は実施ができそうです。明日、明後日は修学旅行特別号として紹介します。
　校長室で飼っているカイコが卵からかえりました。まだまだ小さいのでもう少し大きくなったら校長室前で展示します。次第に大きくなっていくカイコの様子をみんなで観察していけると良いです。

　本日より、３人の教育実習始まりました。２、３、４学年に一人ずつ入りますが、他の学年の授業を参観したり、一緒に学んだりします。教員になるための期間ですので、実のある実習にしてほしいと願っています。
　４年国語の学習では、児童と共に学習計画を立てていました。身に付けたい力をゴールに、８時間でどのように学習を進めていくかの見通しをもって意欲的に学習を進めていきます。
　３年算数では、わり算の式は同じになっても求める答えが違う問題をかけ算のたしかめ算を上手に使って理解を深める授業でした。児童同士がノートを元に考えを伝え合っていました。
　いよいよ始まる水泳指導前に教員で「救命救急講習」を実施しました。万が一の際のAEDの使い方や心肺蘇生法など、どのようにすばやく対応を図るかを教員で確認し、併せて絶対に大きな事故を起こさない決意をしました。

　１年生が算数で前から何番目など順番について学習をしているところです。タブレットの画像を直接動かしながら、考え方を理解していました。
　６年理科では、呼吸の仕組みについて、学習をしています。自分の考えをタブレット上で紹介し、友達の考えの画像をみんなで共有して意見を出し合っています。
　３年算数では、図を使わずに、計算方法を工夫してわり算の問題を解く学習をしています。友達の意見をよく聞いて自分で考える時間をたくさん取って学習を深めていました。

　３年音楽の授業です。先生の弾くピアノに合せて鍵盤ハーモニカを吹いています。飛沫防止ガードを設置して安全に配慮しながら取り組んでいます。指遣いに気を付けながら、上手に演奏していました。
　２年算数では、ひき算の答えをたしかめる方法を一人一人が一生懸命に考えていました。
　どんぐり学級では個別で学習を進めます。それぞれの課題に取り組み、内容によっては友達と一緒に確認します。それぞれのめあてをしっかりともちながら、取り組みます。学年の違いもありますが、上の学年のお兄さん、お姉さんの姿を見て下級生も同じように頑張っています。

　１年生が、校長、養護教諭、事務、栄養士にインタビューをしているところです。どんな仕事をしているか、一番大変なことは何かなどを真剣に聞いていました。
　本日から体力テストが始まりました。写真は立ち幅跳びと５０メートル走に取り組んでいる様子です。自分の新記録を目指して一生懸命に挑戦しています。

　朝の登校風景です。正門前では毎日スクールガード―リーダーさんが見守ってくださっています。道行く方ともさわやかにあいさつを交わしていらっしゃいます。児童のあいさつの声も自然と大きくなります。
　１年算数では、１０になる数の組み合わせをたくさん作っていました。たくさんの数字の中から１０になる数字の組み合わせを見つけ出しています。
　６年生が修学旅行のしおりを手にして嬉しそうに確認している姿をたくさん目にしました。いよいよ来週の２５日から日光方面に修学旅行に出かけます。天気も良さそうで自然や歴史、そして世界遺産を見学して、思い出に残る機会にしてほしいと願っています。しっかりと準備して忘れ物が無いように・・・。

　５年算数では、少人数指導を効果的に取り入れています。一人一人の学習の様子をよく見届けることができ、それぞれの取り組みの助言もたくさんできます。より良い取り組みに挑戦していきます。
　６年国語の学習では、インタビューをしながらより深い質問をしていくために思考ツールとして「フィッシュボーン図」を使い、考えをまとめていきました。魚の骨の形をしたところに考えのメモを貼り付け、思考を整理しています。
　本校は、将来的にユネスコスクールに認定していただくために準備を重ねております。今までの研究経緯を担当大学の先生方に説明をさせていただいている様子です。今後、ご助言をいただきながら数年後に認定されるよう研究実践に取り組んでいきたいと思っています。

　４年国語で「漢字辞典の使い方」を学習しているところです。一字一字に意味があり、それを学んだうえで使い方を学んでいます。
　２年国語では、「たんぽぽのちえ」という説明文を学習します。音読をして書かれている内容についてみんなで読み取っていきます。たんぽぽの素晴らしい知恵について分かりやすく説明されています。
　どんぐり学級と６年生の道徳授業の様子です。場面絵や登場人物の絵などを活用しながら、教材に書かれている登場人物の行動やその場面での気持ちを考え、道徳的価値をとらえ、、心情を育てていく授業です。一人一人の考えを出し合って、話し合いをしながら深めていきます。

　木曜日ですのでクラブ活動を紹介します。６校時には、４～６年生がそれぞれの活動場所において取り組みます。
　左からなわとび陸上クラブ、卓球クラブ、図工クラブ、テーブルゲームクラブ、科学クラブ、家庭科クラブの活動の様子です。個人のめあてをもちながら友達と協力してみんなで楽しく取り組んでいます。

　１年生がタブレットで健康観察の方法を学んでいます。操作方法をみんなで確認していました。
　４年生～６年生が「埼玉県学力学習状況調査」を実施しました。５，６年生は昨年度の結果と比較してどれくらい伸びたかということがわかる調査になります。最後まで一生懸命、取り組んでいました。
　内科検診の様子です。ついたての向こうで検診をしていただきます。静かに順番を待っていました。
　廊下には学習に関する掲示がされています。学習したことの復習として活用しています。解答する際の考え方がわかりやすくまとめられています。