４年理科「水を冷やしたときの変化」では、班で協力して実験を行っていました。時間の経過を見ながら、温度計で水温を計測していました。
　６年国語では、自分が創作した詩に対して、友達が感想をタブレットにデータで残し、それを見ながら自作の詩を確認するという活動をしていました。席を離れなくても作品を見たり、感想を伝えたりすることができるのもオンラインの良さです。
　５年算数では、問題を一生懸命解いていました。法則性を見つけ出して式で表すことに真剣に取り組んでいます。
　１年英会話では、食べ物が英語で書かれているカードを選んでロサンナ先生に聞きに行くところです。英会話に慣れ親しんでいます。

休み時間の図書室の様子です。一生懸命本を探す児童がたくさんいました。未来図書委員会児童が貸し出しの処理をしています。さらに本を読んでほしいです。
　１年国語「動物の赤ちゃん」では、本文をみんなで詳しく読み取っています。一人で読むよりもみんなで確認しながら読むことで理解が広がっていました。
　６年生が薬物乱用防止教室に参加している様子です。怖い副作用や依存性に関することを講師の方から教えていただき、絶対に薬物を行ってはいけないということを強く感じていました。

５年国語「大造じいさんとガン」の学習では、進行役の児童が中心に学習を進めていました。課題づくりや個人の学び、そしていろいろな資料を元に考えを伝え合いました。自分で選んだ印象に残った場面についてお互いに意見を交流していました。
　その様子を教員で参観し、放課後には協議会をもち、県の指導主事からご指導をいただきました。教員の協議の様子も児童と同じように活発な話し合いになりました。良い授業をするために、引き続き研修に努めていきます。

今日は、節分です。学級で自分の中の追い出したい鬼を書いた掲示がありました。悪い心を追い出して頑張ろうという意気込みが伝わってきます。
　２０分休みの様子です。どんぐり学級に行くとみんなで楽しく過ごしていました。ルービックキューブの６面を揃える様子を見せてくれました。まわりの児童もビックリしていました。あいさつ通路から眺めると中庭で一生懸命大繩に取り組んでいる４年生の姿がありました。
　本日の給食は、節分ごはん、いわしのパン粉焼き、味噌汁、プリンといった節分メニューです。とてもおいしくいただきました。

４年生が教材文を役割分担して読んでいました。登場人物になりきって読み合わせることでその場面の様子を理解でき、話し合いも活発になります。
　５年生が音楽でリーコーダーの学習をしています。難しい指遣いにも一生懸命挑戦していました。
　１年生が学級で大縄跳びを練習していました。一人一人順番に入っていくのが中々難しいですが、みんなで数をかぞえながらチャレンジしていました。
　図工クラブの共同イラストがあいさつ通路に掲示してあります。素敵な作品がたくさんあります。