2022年6月の記事一覧

6月16日

     

5年生のあいさつの木です。一生懸命頑張っている様子を応援して教員が点数とコメントを入れて励ましを送っています。あいさつをしっかりできる児童が増えてきています。
 5年理科では顕微鏡の使い方を学びます。正確な操作をして小さな世界の学習をしていきます。
 6年家庭科では、校内の普段中々行き届かない場所をどのようにしたらきれいになるかを考えて清掃をしてくれています。身支度を整えて丁寧に取り組み、とてもきれいになりました。

6月15日

     

 4年生、3年生で教育実習による研究授業が行われました。授業のためにたくさん準備をして臨み、その様子を他の教員が見て放課後に研究協議会を行いました。児童は先生方の発問や指示をよく聞いて一生懸命学習に取り組みました。この経験を生かし、良い教員に育ってほしいです。
 どんぐり学級と1年生の交流会の様子です。楽しいゲームや遊びをとおして、仲を深めました。1年生は「楽しかった!」「もっとやりたい!」と感想を述べていました。準備、企画をしたどんぐり学級の児童の顔が達成感でとても良い表情になっていました。お互いに仲良くなり、今後も楽しく活動ができると良いと思います。

6月14日

     

 どんぐり学級でコンピューターを使って学習をしています。自分のめあてをもって取り組んでいます。
 2年生が学区たんけんの様子を一生懸命、絵にしてコメントを入れてまとめていました。学習を絵や言葉で振り返り、それをみんなで共有しています。
 授業と授業の間には、友達や先生と楽しくお話をしています。気持ちを切り替えて授業に臨むためにも大切な時間です。

6月13日

     

 本日は、PTA役員会が開催されました。演劇鑑賞教室や資源回収、通学路危険場所についての報告などの議題を様々検討いただきました。終了後には、PTA会費集金の準備作業に取り組んでくださいました。
 いよいよ水泳授業が始まりました。朝は水温が低かったため、6年生は中止となりましたが、5年生、4年生が実施となり、元気に水泳に取り組みました。とても気持ちよさそうでした。
 放課後の教員研修では、文部科学省教科調査官をお迎えして、指導力向上に向けた研鑽を行いました。より良い授業提供に教員一同全力で取り組んでいます。

6月10日

     

 1年生が算数の学習で、数字カードを使って学習をしています。合わせて7になる数字をいろいろなたし算から見つけています。
 3年生が新座市にある公共施設を調べています。タブレットを上手に活用して、マップを作成していました。
 昼休みに児童がカイコを見に来ていました。自主学習にカイコを取り上げてくれた児童がノートを見せに来てくれました。色や形、触った様子などを自分の言葉で紹介してくれました。
 本日まで個人面談のご協力、大変にありがとうございました。いただきましたご意見を生かして教育活動に取り組んでいきます。

6月9日

     

 4年生の算数少人数指導の様子です。2学級のところをもう一名の教師が入って、学年を3つのグループに分け、学習を進めています。よりきめ細かく指導をすることができます。
 本日、第1回学校運営協議会を開催しました。学校経営方針の報告や現在の感染対策状況、そして今年度の計画などについて協議していただきました。その後、授業参観していただき、そのときの様子です。
 6年生が学級会で、学習をしてきた世界遺産について3年生にどのように伝えるとよいかを話し合っていました。議長団が進行を務め、意見を上手に引き出しています。
 掲示板に貼られている6年生のモットーです。「考動」「創造」「礼節」この考えを大切に最上級生として模範となる学校生活を過ごしています。

6月8日

     

 4年生の掲示板に貼られている表示です。「あかるく」「いつでも」「さわやかに」「つたわるように」あいさつをしようと呼びかけています。
 音楽の授業では、感染状況を踏まえ声をしっかりと出して合唱ができるようになりました。安全に配慮し、飛沫防止ガードを設置し、マスクはしたまま距離をとって声を出しています。
 教育実習生が研究授業を行いました。2年国語「スイミー」の学習で、たくさんの比喩表現を自分の言葉で表現して文章の読み取りを深める学習でした。児童が一生懸命考え、自分なりの文章表現に取り組んでいました。

6月7日

     

 1年生の教室で担任が出張のため、他の教員が入って授業を進めていました。教員同士でお互いにカバーをしながら児童の学びを止めずに取り組んでいます。
 6年国語では、説明文が、はじめ・中・終わりという構成でどの段落で分けられているかを考えていました。一人一人が自分の考えをもち、時には他の意見に対して反論を根拠をもって論じ合う授業が展開されていました。自分の意見をしっかりともつことはとても大切なことです。活発に話し合う姿にとても感心しました。
 どんぐり学級では、来週行う1年生との交流会に向けた準備をしていました。それぞれがやるべきことをしっかりと理解し、分担作業を進めていました。交流会が楽しみです。

6月6日

     

 委員会活動の中で、掲示物をつくって全校に呼びかけようと作成されたものです。児童の自主的な取り組みが広がっていて、素晴らしいです。
 2年図工では粘土に絵の具を混ぜて、色々な形を作っていました。とてもながーく伸ばしていたり、絵の具を使っていろいろな色を出していたりなど、真剣に作品づくりに取り組んでいました。
 本日は、一日雨が降っていましたが、校内で落ち着いて過ごすことができました。6年生が黙々と清掃活動に取り組んでいました。さすが最上級生の姿です。

6月3日

     

 3年図工「ふくろの中には何が」で自分の好きな世界を紙袋の中に作っています。いろいろな物を使って工夫して想像しながら作品づくりに取り組みます。素敵な作品がたくさんできていました。
 休み時間に教頭ともにネイチャー委員会の児童が花植えに取り組んでいます。中庭が明るくきれいになりました。
 2年生は学級ごとに、学校の回りのたんけんに出かけました。改めて見学して回ると気づくことが多かったようです。消防署やお店などでは、声をかけてくださったり、手を振ってくださったりして児童の学習の様子を見守ってくださいました。とても嬉しい気持ちになりました。