４年図工「つくって、つかって、たのしんで」ではのこぎりで切った板を上手に組み合わせていく工作の授業です。自分なりのめあてを決めて、どのように切って組み合わせていくか計画を立てて進めていました。
　３年生の学級では、さらに良い学級になるよう話合いを行っていました。１、２学期を振り返りながら３学期に取り組むことを決めていました。
　低学年の下校時の一コマです。明日も元気に登校してくれるのを待ちながら下校を見届けしていました。